التعليم بالمكانة (كتاب)
التفهم بالمكانة؛ شراكة هامشية شرعية Situated Learning: Legitimate peripheral participation
تأليف Jean Lave وEtienne Wenger
صدر عام 1991 من مطبعة جامعة كمبردج
وفكرة الكتاب حتى الناس تتفهم بشكل أمثل في بيئة تفهم تطبيقية حقيقية عبر التعاون مع طيف من المتفهمين الآخرين من مختلف درجات الخبرة، وينتقلون بالتدريج من مشاركات هامشية إلى شراكة حقيقة في مركز العمل التطبيقي
وضربا لذلك عدد من المثلة كالقابلة التي تتفهم مهنتها من أسرتها التي تعمل بالقبالة ، والخياط الذي يتفهم الخياطة من ملازمة مفهم خياطة لسنوات ويبدأ عادة بمهام بسيطة ثانوية ويترقى بالصعوبة والحجم
صفحة الكتاب على مسقط أمازون